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我的美術館強檔特價

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深耕兒童藝術教育的最佳讀本

　　每當我望著一件藝術品時，
　　我的心總是充滿奇妙的感受。

　　一位小女孩自在的瀏覽著美術館不同的展覽室，她發現自己正經歷一場精采的冒險。每一件藝術品都都激起她內在新的感受，時而感到喜悅、驚異，時而覺得害怕、不安，時而不停轉圈，時而咯咯笑倒在地……，最後啟發了她的靈感。當她面對一幅完全空白的大畫布時，起初覺得疑惑不解，但當她閉上眼，腦海中開始浮現不同的顏色、形狀、線條，這時畫布不再是空白，而出現紫色小點、一雙鞋、彎彎曲曲的線、深藍色的大海及媽媽和她的畫面……，她用想像力完成自己的作品，這樣的創作過程讓她快樂無比！全書用韻文書寫，很容易上口，以第一人稱描寫小女孩在美術館閒逛，自由觀賞，任由不同的藝術品觸發各種感受；而畫家用活潑的漫畫手法，讓小女孩的表情、動作對比美術館裡陳列的畫作和雕像，配合得非常巧妙，幽默有趣的插圖，捕捉了受到藝術感染而生發出的各種情感經驗。

　　國外媒體：柯克思書評、《出版家週刊》《書單》《學校圖書館期刊》《書頁》《書櫥意識》

　　國內專家：兒童美術教育家 鄭明進、高雄市立美術館館長 謝佩霓、蘇荷兒童美術館館長 林千鈴　一致推薦

國外媒體好評

　　傳達了一種清新、淘氣又貼近孩子的藝術觀點，並且背書孩子們對藝術的反應的正當性。無論對孩子或父母親來說，擺pose、大笑，或是好奇的發問都算是參觀美術館的合宜禮儀這種觀點，可能是相當嶄新的見解，了解這一點以後，參觀美術館肯定會變得更有意思。──《學校圖書館期刊》

　　對於那些不知怎麼跟孩子溝通藝術的樂趣的家長們來說，《我的美術館》可以當作對話的起點。這本書同時也是一個很美好的提醒，說明視覺藝術具有鼓勵並增進自我表達的力量。孩子們與成人看完這本書，會很期待他們下一回的藝術經驗，說不定還會忍不住在參觀美術館的時候，一路跳著舞穿過大廳呢。──《書頁》

　　維爾德和雷諾茲用迷人的結局道出簡單的前提，儘管看起來這麼顛覆的對美術館致上敬意，實際上卻代表很甜蜜與鄭重的歡慶。──柯克斯書評

　　初試啼聲的作者維爾德非常成功，讓人了解藝術是一種經驗，而不是一個物件。──《出版家週刊》

　　押韻的故事捕捉了被藝術啟發的雀躍。──《書單》

　　這本有趣的圖畫書向藝術帶給觀者的愉悅感受致敬。──《書櫥意識》

國內專家推薦

　　兒童美術教育家 鄭明進
　　這是一本精挑細選幾幅世界頂級名畫，畫在繪本中讓兒童欣賞，感受畫中之美的傑出美育繪本。
　　．從人物畫所表現的舞蹈動作及人物臉部表情的誇張表現，感受人物畫中動態及表情之美！
　　．從風景畫所表現的天空景象的特殊漩渦造形，感受畫中躍動的氣氛之美！
　　．從抽象畫的作品中，感受線條及色彩的純粹特色之美！

　　高雄市立美術館館長 謝佩霓
　　美感始於感知，要有所感才能有所知。沒有感覺，欠缺心感、手感及身體感，豈有感動？何來藝術實踐的行動？一個無感的孩子，當然對生活冷感，甚至對生命無感，對藝術文化自然無動於衷。
　　面對藝術，孩子往往比成人更無為無懼，態度更開放，反應更直接。本書以Susan Verde寫的韻文，搭配Peter H. Reynolds繪製的插畫，兩位童書大師相輔相成，完美詮釋了兒童參觀美術館自發產生的一切美好互動經驗。這本經典繪本，同時也提醒家長與師長，是否往往因為本身對藝術與展覽充滿疑懼，忽略了美術館正是啟迪兒童美育最自然不過的最佳場域。
　　無論是先伴孩子讀過此書再到美術館體驗，抑或在一起參觀展覽之後再共讀此書回味參展經驗，《我的美術館》都是再適合不過的一本讀物。

　　觀看需要練習──蘇荷兒童美術館館長 林千鈴
　　繪畫是用眼睛看的，但看卻不是我們最後的目的。
　　透過看畫的練習，我們的眼睛會更敏感更理解，但是現代的教育者，對觀看藝術創作，有更高的期待。期待從從圖像中我們能捕捉到個人的思考訊息，學習從「看」到「想」，再擴展到推理、分析、判斷的可能，最後不僅能夠學會獨立觀察思考，還能判斷自己的思考。
　　21世紀美的感性力量，成為一股新的趨勢和潮流，在歐美先進國家不論是哪一個領域的專家，是商界、醫界，或專業律師、會計師、高科技程式設計師等等，他們必須敏覺於觀察趨勢和機會、熟悉人際之間的微妙互動、體察他人情感，才能掌握時代的脈動及成功的契機。而這些高感性、高體會的藝術家人格特質，透過求學過程中的藝術鍛鍊，才可能擁有。
　　藝術家和平常人一樣，天天都在看，但是他們總是能夠看到別人看不到、想到別人想不到的事物。最讓人羨慕的是，他們不僅有非凡的眼力，連帶的也有獨特的心力，更有流暢的表現力，他們不只很會看、很會想，更懂得透過圖畫，來表達他們對這個世界的想法看法。
　　近代的教育科學已經證明，藝術家所擁有的傲人才華，並不是上天特別眷顧賞賜的神祕天賦，而是人人都可以透過教育，培養成形的能力。所以，「視覺思考」──利用圖像來訓練每一個人擁有像藝術家一樣精銳的眼、敏感的心，已經成為美學教育重要的目的。
　　人類的眼睛，本就不應該只是一個被動的接收器，更何況在這個環境視覺品質已經完全失去掌控的年代，各式各類的視覺訊息，無孔不入的電腦網站，充斥著種種的誘惑與考驗。面對無所不在的圖像叢林，孩子的視覺分辨能力，必須透過有意、刻意的訓練，不僅要能夠懂得選擇，解讀及詮釋，更需藉由反覆探索，才培養得出周密的、有批判性、有創見的思考能力。
　　《我的美術館》是一本從孩子的角度創作的好書。它清新，畫面簡潔，色彩優雅，又具備啟發性，除了觀看，它更帶領超越畫面的延伸想像。它不只提供兒童視覺思考學習的絕佳素材，更可貴的是，成人也能因此獲得啟發。